Aiducation est désormais également actif aux Philippines, où de nombreux étudiants font face à des problèmes structurels du secteur de l'éducation – tout comme au Kenya, où le parcours de Aiducation a commencé en 2007. Grace à une coopération avec Pathways To Higher Education Philippines, une organisation qui est active aux Philippines depuis 2002, Aiducation peut compter sur un savoir-faire spécifique et un réseau établi. L'expertise de Aiducation des activités au Kenya peut ainsi être transféré avec succès aux Philippines :
Contact Aiducation International Philippines
c/o Pathways to Higher Education
Alingal Hall
Ateneo de Manila University
Loyola Heights
Quezon City
Metro Manila
Philippines
Solvie Nubla-Lee – Directrice Pathways Philippines
Responsable de la supervision des activités quotidiennes de Pathways - allant de la gestion des intervenants et des programmes à l'administration et à la gestion des RH. Elle dirige également les efforts du bureau en matière de production de ressources et est chargée de définir la croissance future de l'organisation et les réponses stratégiques aux demandes internes et externes. Également chargé de s'assurer que les plans et programmes de Pathways sont alignés avec les plans stratégiques d'Ateneo et soutiennent les plans globaux de l'Université.
"J'ai toujours cru qu'une bonne éducation est l'un des facteurs les plus importants qui contribuent au succès d'une personne dans la vie et que l'absence d'une telle éducation au sein de notre population a grandement affecté la capacité de notre pays à croître. Je suis heureux d'avoir trouvé l'occasion d'appliquer mes compétences professionnelles à quelque chose qui crée beaucoup plus d'impact et de sens pour les élèves talentueux mais défavorisés."
Annalyn de los Santos – Agente principale de programme Pathways Philippines
Diriger l'évaluation, la planification et l'élaboration d'interventions et de programmes de qualité ; recommander la conception ou l'amélioration des interventions et des méthodes de travail, des systèmes, des outils et des processus existants pour assurer l'efficacité et l'impact du programme.
"J'aime mon pays et j'ai décidé de consacrer mon temps et mon énergie à des efforts qui contribueront à faire en sorte que la prochaine génération soit bien équilibrée, axée sur le service et auto-réalisée. Ici, dans Pathways, je suis continuellement inspiré par les changements. Le développement de nos participants me donne de l'espoir et soutient ma croyance en l'incroyable potentiel de la personne humaine."
Ma. Cecilia Tan-Biana – Agente de programme Pathways Philippines
Responsable du recrutement, de la présélection et de la sélection des nouveaux participants, ainsi que du suivi du statut des participants existants. Également responsable intérimaire du registre des participants, de l'appariement donateur-donataire et des finances de l'équipe des programmes.
"L'éducation crée des possibilités de croissance. J'ai décidé de travailler dans Pathways parce que je voulais aider les élèves brillants mais financièrement défavorisés à obtenir l'éducation de qualité qu'ils méritent et à devenir des leaders responsables dans l'avenir."
Denzel Domingo – Agent de programme Pathways Philippines
Responsable de l'élaboration et de l'évaluation de la formation non académique du programme Pathways.
"L'éducation ne peut être vraiment libératrice que si tous les élèves y ont un accès équitable. Je me suis joint à Pathways parce qu'il fait de cette vision une réalité en nourrissant les futurs leaders à la base."
Marvin Cruz; Agent de programme Pathways Philippines
Responsable du développement organisationnel de l'ANI, de l'élaboration et de l'évaluation des programmes universitaires et du statut de suivi.
"L'éducation aide une personne à se développer pour devenir un membre productif de la société. Cela aide aussi à uniformiser les règles du jeu social et je veux contribuer à ce que cela se produise."
Ma. Katrinna Nabor – Agente de programme Pathways Philippines
Responsable de la promotion et du recrutement, de la présélection et de la sélection, et de la mise en œuvre du programme de formation interne de Bahay Kapwa.
"L'éducation aide une personne à se développer pour devenir un membre productif de la société. Cela aide aussi à uniformiser les règles du jeu social et je veux contribuer à ce que cela se produise."
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